El Atletismo, como deporte en la fase de iniciación del trabajo con niños debe oir orientado hacia la formación multilateral de los mismos en cuanto al desarrollo de capacidades fisicas y habilidades motrices se refiere teniendo en cuenta la evolución psicologica de estos, asi como el establecimiento de la diferenciación en cuanto a las actividades a desarrollar en determinados momento por cada uno de los sexos, dada la diferencia que se manifiesta en determinada etapa entre el desarrollos evolutivos de niños y niñas.
Con relación al desarrollo de las capacidades fisicas, se debe aprovechar la transferencia que en este sentido proviene de trabajo desarrollado en las clases de Educación Fisica, el cual no debe abandonarse al marge de que los niños se encuentren iniciandose hacia la orientacion especifica del atletismo en su practica deportivo extra-docente.
Explique en que consiste la formación multilateral del atletismo en los niños?.
La transferencia de la Educación Física Escolar en los niños en la Iniciación deportiva en el Atletismo, constituye lo referente a la formación y desarrollo de capacidades físico funcionales y habilidades motrices básicas y deportivas con la necesidad de construir todo programa de entrenamiento sobre una firme base de preparación general en la que se tratan de desarrollar las distintas capacidades físicas. Es por ello que es una de las etapas de mayor importancia en el desarrollo de este proceso denominado Iniciación Deportiva, por ser precisamente esta donde se sientan las bases necesarias para el desarrollo interior del deportista en la disciplina seleccionada, a través de un trabajo encaminado a la estimulación temprana de las posibilidades del atleta desde el punto de vista físico, fisiológico y psicológico, sentando a su vez las bases del denominado aprendizaje motor, precedente idóneo para la posterior asimilación de los componentes técnico - táctico inherentes al deporte específico; en conclusión realizar varios deportes a la vez, todos en forma básica, sin buscar rendimientos altos en ninguno de ellos, esto proporciona al niño un desarrollo motriz rico y variado que va a ser el sustento de una posterior especialización en cualquiera de los deportes que practica. Por eso debemos recordar a todos los padres, entrenadores, psicólogos, etc... Que debemos evitar la tentación de programar un entrenamiento estructurado y especializado de un deporte durante la niñez del deportista, por más buenas condiciones que observemos en un jugador, debemos dejar que este jugador se desarrolle adecuadamente sin acelerar este proceso con la obsesión de obtener resultados antes de tiempo, y sometiendo al niño a una carga física y psicológica que se escapan de sus posibilidades de adaptación.
el atletismo, como deporte en la face de iniciacion es muy inportante porque como bien lo dice ayuda a niños al desarrollo fisico y habilidades motrices, lo cual tambien ayuda a mantener al niño distraido en la disciplina deportiva q se este ejecutando. tambien hay q rcarcar q se deveria tratar de mantener esta disciplina ya q ultima mente poco se aplica en la parte inicial y es lo q hace q el niño se aleje del deporte.
El atletismo como deporte completo que tiene como caracteristica amplia de poseer todas las condiciones y potncialidades para preparar a los niños desde muy temprana edad, teniendo en cuenta sus facultades psicologicas y fisicas que presentan al momento del aprensizaje y habilidades motrices. En las instituciones educativas, el atletismo debería estar dentro de la planificación de la catedra de educacion fisica, para así capacitar a cualquier sujeto de aprendizaje, y ver sus potencialidades y así poder ingresarlo o iniciarlo al mismo deporte o donde tenga más destreza.
Una de las principales actividades que desarrollan los niños en su etapa inicial, al aprender a caminar tambien aprenden a correr, aun sin saberlo comienzan a desarrollar habilidades motrices necesarias para inducirlo en las actividaes fisiscas. siendo el atletismo como deporte en el cual podemos iniciar al ñiño para adquirir experiencia y conocimientos que le permitan alcanzar su desarrollo fisico e integral armonioso. con la finalidad de ser orientado hacia la formacion multilateral. Como futuros docentes debemos preparar el terreno adecuado para que el niño aporte tambien su creatividad a las actividades, que sienta la importancia del atletismo y que pueda imcorporarlo a sus practicas; siendo la mayor necesidad de dejar una huella que perdure en el tiempo y que sea significativa.-
El Atletismo como asignatura dentro del ámbito escolar es de gran importancia, ya que su contenido sirve de preparación para la práctica de otros deportes. Dentro de su aplicación permite el trabajo en equipo entre los diferentes grupos de clase, también le permite un mayor rendimiento motor y un mayor nivel de desarrollo de las habilidades de los estudiantes en la clase de Educación Física. Cabe destacar que para esto debemos elaborar una metodología para la enseñanza y aprendizaje del Atletismo, teniendo en cuenta el diagnóstico realizado a los estudiantes, sobre el desarrollo de sus capacidades física y las habilidades técnicas dentro de este deporte
La formación multilateral en los niños en el atletismo consiste en la necesidad de construir todo programa de entrenamiento sobre una firme base de preparación general en la que se tratan de desarrollar las distintas capacidades físicas. De esta manera el niño va a comenzar desde un punto de desarrollo más elevado de sus facultades físicas cuando vaya a emprender un proceso de entrenamiento especializado de cara a la práctica de una actividad deportiva concreta. Si nos precipitamos a iniciar el trabajo específico en el niño, no sólo va a faltarnos un adecuado desarrollo de las cualidades físicas implicadas, sino que probablemente se produzcan debilidades entre aquellas que si bien no participan en la actividad de una manera directa, si sirven de apoyo para el rendimiento de las más involucradas, por lo que las posibilidades de alcanzar el máximo rendimiento van a quedar así limitadas ya que los cambios en cualquier parte del cuerpo siempre repercuten en otra parte del organismo. Así por ejemplo, aunque un corredor de velocidad fundamenta su rendimiento en el desarrollo de la potencia muscular, la técnica deportiva y la velocidad de movimientos, entre otras muchas cualidades, también necesita tener unos niveles mínimos de resistencia aeróbica, aunque esta facultad no influye directamente en su cualidad para correr con rapidez, para así poder mejorar su capacidad de recuperación respecto a la repetición masiva de esfuerzos explosivos.